А каких?
Например, конкретно у него - память и восприятие информации на слух. Все время учебы/работы выводил формулы, не мог их запомнить, соответственно, неуверенность. И это он формулы в МФТИ выводил

. Ну и ряд психологических трудностей, с которыми все же стало полегче после понимания, в чем дело. И английский, вот как с ним решить этот вопрос

. А так, я только вздыхаю, когда он в очередной раз меня "не услышал"

.
Но у меня усилия конечно на ребенка направлены, еще столько лет учебы предстоит

. Зато она научилась использовать среднесрочную память, и на слух информацию воспринимает просто отлично, если не витает в облаках. Тут у нее фора.
Дислексияhttp://www.ldonline.org/ldbasics/signs