"Ностальгия" по СССР. Часть первая.

[Друзилла]

В школе были военные дни. Приезжали солдаты с винтовками, что-то показывали. Бегали по леску и другая дурь. Зачем?

А я "военку" любила. Мне нравилось стрелять и разбирать-собирать АК на время. Стреляю неплохо до сих пор. 

Собирали продукты родственникам Олега Кошевого в Питере.

  Они шо - так оголодали?

[Ellianna]

Кстати, в плюс СССР, наверное, я бы отнес хороший уровень преподавания в школе по большинству предметов

Математика, физика и русский язык, наверное (последнее, тоже не без греха). Может, биология и химия. История и литература, иностранные языки - просто отвратительно.

Для меня самый большой недостаток советской школы -  что не учили делать выводы, высказывать и защищать свое мнение. А информации давали действительно очень много, вот только насколько она была нужной и полезной.

[Угрюм-Бурчеев]

Кстати, в плюс СССР, наверное, я бы отнес хороший уровень преподавания в школе по большинству предметов,

Ну это зависело от преподавателя.

возможность бесплатно получить среднее и высшее образование и практически 100% грамотность населения.

Тут опять - с чем сравнивать. Обязательное среднее образование (включая грамотность) к 60-70-м получить можно было практически во всех западных и не только странах. Высшее - да, но тут надо еще учесть, что за это надо было отработать как минимум три года по распределению, ну и потом тоже...

[Солоха]

Так как придурошные отставники учили - нафиг-нафиг!

Ну это уже кому как повезло.

Кстати, в плюс СССР, наверное, я бы отнес хороший уровень преподавания в школе по большинству предметов, возможность бесплатно получить среднее и высшее образование и практически 100% грамотность населения.

Да. Это единственное, что можно поставить в заслугу - система всеобщего, доступного и довольно качественного образования

[Солоха]

По высшему можно сказать многое. Высокий уровень был на физмат и физтех -то, что примыкало к оборонке. Все остальное....Ну как сказать.... Тем более на заводах и в КБ это все оказывалось нафиг ненужным

[Угрюм-Бурчеев]

Для меня самый большой недостаток советской школы -  что не учили делать выводы, высказывать и защищать свое мнение. А информации давали действительно очень много, вот только насколько она была нужной и полезной.

Информации-то давали много, но чересчур сухо и без попыток практического применения. Что хорошо было для составителей учебников и преподавателей, но забывалось довольно быстро.
Но что действительно было хорошо (в противовес школе) - широкое издание всякой внеклассной и научно-популярной литературы.

[Eney]

Так как придурошные отставники учили - нафиг-нафиг!

Ну это уже кому как повезло.

Кстати, в плюс СССР, наверное, я бы отнес хороший уровень преподавания в школе по большинству предметов, возможность бесплатно получить среднее и высшее образование и практически 100% грамотность населения.

Да. Это единственное, что можно поставить в заслугу - система всеобщего, доступного и довольно качественного образования

И эти толпы образованных таким образом людей что-то привнесли полезного и нужного в развитии государства? Жыгули научились собирать с помощью молотка и отвертки или АЭСы лепили без гвоздя и бетона?

[Аля]

Да. Это единственное, что можно поставить в заслугу - система всеобщего, доступного и довольно качественного образования

А меня это удивляет. Специалистов у нас хороших было мало и в 90-х, кругозора у немалого кол-во людей нет, как и умения думать. Как по мне, не было это образование хорошим.

[mxm]

Давайте все-таки не будем углубляться в горестные физиологические подробности в рассуждениях. Может, кому-то неприятно это читать.
Все-таки, это тема не про медицину, а о щемящем фантомном чувстве ностальгии 

+1.
Все-таки люди не всегда готовы к подобному, если тема не заведомо медицинская.

[Mike123]

Тем более на заводах и в КБ это все оказывалось нафиг ненужным

Говорите за себя, Портос . Все, что я учил, меня до сих пор кормит.

[Солоха]

И эти толпы образованных таким образом людей что-то привнесли полезного и нужного в развитии государства? Жыгули научились собирать с помощью молотка и отвертки или АЭСы лепили без гвоздя и бетона?

Ничего не принесли. Но как минимум знали таблицу умножения и могли написать биографию в отделе кадров. Причем все.

[Солоха]

Говорите за себя, Портос . Все, что я учил, меня до сих пор кормит.

За себя - все, что меня кормит и кормило, осваивала самостоятельно. При золотой медали и красном дипломе.

[Солоха]

Как по мне, не было это образование хорошим.

Программы были хорошие. Но их можно было не осваивать, что многие успешно и делали

[Eney]

И эти толпы образованных таким образом людей что-то привнесли полезного и нужного в развитии государства? Жыгули научились собирать с помощью молотка и отвертки или АЭСы лепили без гвоздя и бетона?

Ничего не принесли. Но как минимум знали таблицу умножения и могли написать биографию в отделе кадров. Причем все.

Страна посредственностей. С приятными исключениями, как без этого. 

[Аля]

Страна посредственностей. С приятными исключениями, как без этого. 

О да. Этакое антивоспитание и антиобразование.
ЗЫ так хочется телевизор времени.... посмотреть бы, что будет через 50, 100, 200 лет.

Сможет ли Украина преодолеть этот разрыв с Западными странами. Я надеюсь, что сможет.

[Угрюм-Бурчеев]

И эти толпы образованных таким образом людей что-то привнесли полезного и нужного в развитии государства? Жыгули научились собирать с помощью молотка и отвертки или АЭСы лепили без гвоздя и бетона?

Ничего не принесли. Но как минимум знали таблицу умножения и могли написать биографию в отделе кадров. Причем все.

А вот где этого минимума не было? В глухих поселках Африки и Индии? Почему по ним надо равнять?

[Солоха]

А вот где этого минимума не было? В глухих поселках Африки и Индии? Почему по ним надо равнять?

Я равняю по уровню, с которого начинали - процента безграмотных в России. До Африки мне дела нет

[Eney]

Самая главная фраза, олицетворяющая систему образования СССР, фактически ее девиз - "забудь все, чему тебя учили раньше, мы тебя научим, как надо."

[Угрюм-Бурчеев]

А вот где этого минимума не было? В глухих поселках Африки и Индии? Почему по ним надо равнять?

Я равняю по уровню, с которого начинали - процента безграмотных в России. До Африки мне дела нет

Но прошло-то целых 70 лет. Как-то странно с этим сравнивать.

[Daisy]

В школе были военные дни. Приезжали солдаты с винтовками, что-то показывали. Бегали по леску и другая дурь. Зачем?

А я "военку" любила. Мне нравилось стрелять и разбирать-собирать АК на время. Стреляю неплохо до сих пор. 

Собирали продукты родственникам Олега Кошевого в Питере.

  Они шо - так оголодали?

Это такая честь что ли? Собирали всей школой. Как будто детям после землетрясения.

[Друзилла]

В школе были военные дни. Приезжали солдаты с винтовками, что-то показывали. Бегали по леску и другая дурь. Зачем?

А я "военку" любила. Мне нравилось стрелять и разбирать-собирать АК на время. Стреляю неплохо до сих пор. 

Собирали продукты родственникам Олега Кошевого в Питере.

  Они шо - так оголодали?

Это такая честь что ли? Собирали всей школой. Как будто детям после землетрясения.

Не понимаю, честно, зачем родственникам Олега Кошевого нужны продукты, отнятые у детей?

[Гелла]

Страна посредственностей. С приятными исключениями, как без этого. 

А где-то не так? Большинство людей в принципе посредственности. Это нормально.

[Солоха]

Не понимаю, честно, зачем родственникам Олега Кошевого нужны продукты, отнятые у детей?

А я пытаюсь понять, какие такие родственники. Мать жила в Краснодоне, получала очень приличную пенсию. Больше там прямых родственников нет. какая-то афера, зуб даю.

[Старина Z]

И шо это кому-то дало?

Мне дало. В ВУЗе потом довольно легко было учиться. Правда нельзя мое школьное образование считать советским ибо последних три года учебы случились уже после распада СССР. Это, наверное, дало плюс в плане истории и литературы, поскольку с конца 80-х программы по этим предметам стали существенно лучше.

Доступное образование - это плюс в любом случае, но, разумеется, не гарантия хорошей жизни тех, кто образование получил.
Вот смотри, у нас сейчас есть свобода: свобода слова, свобода вероисповедания, свобода перемещения, свобода предпринимательства. Тоже можно говорить: "и шо это дало? Люди то в основной массе живут бедно". Но ведь это не потому, что у них есть эти свободы.

Может даже одной из причин развала СССР было то, что в стране была критическая масса образованных и думающих людей. Люмпенами управлять проще, у них запросы меньше.

[Друзилла]

Не понимаю, честно, зачем родственникам Олега Кошевого нужны продукты, отнятые у детей?

А я пытаюсь понять, какие такие родственники. Мать жила в Краснодоне, получала очень приличную пенсию. Больше там прямых родственников нет. какая-то афера, зуб даю.

Та ваще какая-то странная история... А что сказали вражеские голоса, узнав, что в неблокадном Ленинграде голодают родственники славного героя, подвиг которого воссоздан в книгах и фильмах?

[Daisy]

Не понимаю, честно, зачем родственникам Олега Кошевого нужны продукты, отнятые у детей?

А я пытаюсь понять, какие такие родственники. Мать жила в Краснодоне, получала очень приличную пенсию. Больше там прямых родственников нет. какая-то афера, зуб даю.

Даже не знаю афера или нет. Помню орехи сдавала, а другие еще что-то приносили, что можно было переслать в посылке. Может быть посылка шла к маме но я была маленькая и этими вопросами не задавалась.

[Угрюм-Бурчеев]

   Вообще, ностальгирующих по совку надо обязать пере(про)читать труды Ленина - типа, "Материализм и эмпириокритицизм", "Две тактики социал-демократии в демократической революции", "Детская болезнь «левизны» в коммунизме" и т.д. - законспектировать и попытаться осознать... Вот как мы делали, чтобы экзамены сдать. Без контекста, без понимания предварительных свар, без понимания позиции оппонентов, которых Ленин так "критиковал", что ходить бы ему в современных форумах забаненным.
   А если прочтет, законспектирует, осознает и проникнется - ну да, такому совок действительно мил. Идеологическую накачку выдержал...

[Гелла]

*не в тему каминг-аут* А я в детстве книжки про Ленина любила.

[Угрюм-Бурчеев]

*не в тему каминг-аут* А я в детстве книжки про Ленина любила.

А я - нет.
Тем более, прочитав лет в девять марктвеновские истории о хорошем мальчике и плохом мальчике, я понял, что стандарты создания подобных книжек настолько стары, что даже Марк Твен над ними издевался. А уж история о хлебными чернильницах и молоке меня так поразила своим идиотизмом, что я прочие рассказы серьезно воспринимать не мог.

[Гелла]

Я в раннем детстве. Ну как. Лет в пять-шесть. Меня это извиняет, щитаю 

Я верила про чернильницу. И даже пыталась писать молоком и сушить на батарее.